如何学习中国文化
学习中国传统文化，首先看多大年龄，我们在小学就能接触到中国传统文化，如文字和古诗，我们应该要对中国传统文化的遂步的学习，比如在小学，我们要让孩子学习(三字经)和(弟子规)，还有古诗宋词。这些都是中国传统文化的经典。不但学到了知识，也学到了礼貌，为人处世，与及道德素质……的知识。等到念初中了，再读中国传统的古曲书籍一一四大名著。至于那些书法，古筝，针锈等等，根据个人的爱好而选学。随着年龄的增长而学自己感兴趣的，不要盲目地去学。
延伸阅读
学习中国近代史的意义
学习中国近代史的意义：
1、了解国情，培养爱国主义精神，提高国民文化素质。
2、借鉴历史经验，为振兴中华，建设现代化的中国献计献策。
3、反思历史，并且正视历史，汲取其中的经验教训。
4、仇恨可以被放下，但历史不应该被忘记。
拓展资料：
中国近代史（1840年-1949年）是指从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立期间的中国历史。其以五四运动为界，分为旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段，历经清朝，民国临时政府，北洋，国民政府几个时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
中国近代史是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，也是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
关于如何学习中国文化
采取批判地继承态度,批判和剔除其封建主义的糟粕,吸取其精华,做到“古为今用”、“推陈出新”。
必须反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，同时也要反对全盘肯定传统文化的复古主义。必须反对闭关自守、盲目排外的狭隘民族主义。
学习中国传统文化的现实意义
1、传统文化是民族的基因，学习它，能解决我们是谁、从哪里来的问题。
我们是炎黄子孙，华夏儿女，我们正在进行的是建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
以上话语，我们耳熟能详，它说明了我们没有忘本，我们所做的一切事情都是围绕传承和弘扬中华民族传统文化精神来开展的，越是传统的，越是世界的，我们走的路子很对。
2、传统文化是综合国力的重要组成部分，学习它，能解决我们处在一个什么样的水平上。当今世界，综合国力的竞争重点是科技的竞争和文化软实力的竞争。
明白了这一点，我们才会理解国家为什么要到国外办孔子学院，为什么要推行“一带一路”国家战略。
3、传统文化是过去与现代的连接器，学习它，能解决我们能走多远的问题！忘记过去就意味着背叛。改革开放一定是以我为主、洋为中用的改革开放，一定是在既有文化基础上的改革开放，任何分化西化我们的图谋都是不能得逞的，因为我们有文化的定力。
拓展：
中国传统文化：
1、思想文化：
我国传统文化最大的特点就是他的包容性，万流同源，衍生出了各种各样的流派思想，不会出现一家独大的情况。
秦朝时期的诸子百家就像黑夜中群星争辉，每一颗都有自己独特的理解和文化，我们比较常见的儒家思想、法家思想、墨家思想、道家思想，这都是中国传统文化的重要组成部分，他们并不会随着时代的进步而渐渐没落，反而会历久弥坚。
2、琴棋书画：
这里的琴棋书画并不指单纯的“琴棋书画”，我国对于文化的表现形式多种多样，最常见的文章叙述到高深的曲艺内涵无一不令人叹服。
中国是真正在文字上做到面面俱到的国家，笔墨纸砚各有章法，文学作品中最典型的四大名著引人深思。诗词绝句的创作更是开创先河，成为了世界的独一份。
成语和歇后语是中国文化智慧的结晶，能够用它来提醒世人。
3、风俗文化：
端午节、清明节、重阳节，每一个节日都有它本身的含义，清明悼念故人，端午包粽子系五丝，重阳思念远方亲友。
每一项人生大事的习俗，婚假红妆、三年孝期、春节放鞭炮吃水饺守岁，风俗中透露出对自然的敬仰与和谐。传统的剪纸、刺绣、歌谣、京剧都是重要的非物质传统文化。
如何理解学习中国文化的重要意义
1、学习传统文化可以丰富大学生的精神修养，规范思想品德。
中国传统文化历来倡导的以道德实践来提升人的精神境界，对自己对社会都要具有高度的责任感，倡导应建立的关心人，爱护人、尊重人的协调有序的人际关系，特别是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义，时当代大学生道德修养建设具有极为重要的指导作用。
2、学习传统文化可以培养爱国情怀
爱国主义作为传统文化的核心对大学生具有重大意义。爱国主义思想在不同的时代有不同的内涵，后一时代的人们总是把前一时代的优秀思想精华继承下来，而且有新的补充，发扬光大。在新的时代，爱国主义的传承落在了我们这一代人身上。经过世世代代的沉积、凝集、升华、中华民族的爱国主义思想总是围绕着忧国忧民，以天下为己任这个中心。
3、学习传统文化可以培养积极的人生态度
安贫乐道的人生态度 ——“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，这种处贫贱而乐在其中的人生态度是一种精神享受，而此时的人格世界是一种安然、充实又自得的世界。
4、学习传统文化是对学生礼仪道德的培养
礼仪道德，是贯穿于中国文化的主体部分，可以说是其他一切文化基础。而以儒家为代表的封建道德，又是构成中华文化的主要因子，几千年来，人们一切生命活动，皆以其为基础。“内修外教”、“达则兼济天下，穷则独善其身”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“舍生取义，杀身成仁”、“虽体解吾犹未变兮，虽就死其犹未悔”等等。这种古老而优秀的传统文化，对于塑造大学生自身品格，有着重要意义。
