网友提问：
遇到熊孩子上5年级不听话，不学习，软硬不吃，怎么办？
优质回答：
你好，很高兴回答你的问题。
从你的描述来看，这个孩子本质没有什么问题，品格各方面，都属于正常发展的。只是在遇到学习问题上，就出状况？
孩子上五年级了，这样的问题应该不是一天两天了吧，是长久以来问题的积累。首先要找到问题的症结在哪里？这么大的孩子，平等地和他沟通，共同找出解决问题的办法，而尽量不要形成对立的局面。在和孩子的交流中，尽力帮助他找到他人生中学习的目标，他现在可能还是浑浑噩噩的，学习，也只是被迫，必须去学，如果家长的引导方式再一粗暴，就容易产生逆反。所以一定要引导他自己找到学习的动力。
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改变一个孩子，让孩子自觉的去学习，做做一个优秀的孩子。那么切记，切记有一句话说得好，好孩子是夸出来的。至少到中学初三之前一定是鼓励为主。只要孩子有一点点进步，那么就应当鼓励夸奖，这个我是深有体会的。我的孩子在小学三年级的时候数学成绩不是太好，太难觉得自己太笨不想学。有一天问我一道数学题。我假装我做这道题也很困难，然后在我不断地提示过程中，孩子最后自己做出来了，我借这个机会就夸奖了他。从那以后他对数学特别感兴趣，特别喜欢做数学题。数学成绩直线上升。如果，还是不想学，任性。你去打他，他反而有逆反心理。所以，改变孩子就一个字，夸
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带领他到条件允许的劳动场所，参观参观。让孩子体验体验不学习的好处。
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都是从小惯的！
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最有效且可控的方式是家长先改变自己的态度，要相信孩子的能力，相信孩子能够成长，发现孩子的闪光点。
心理学上有个期望效应，讲的是一群科学家去一所学校里面给孩子做智力测验，测验结束之后科学家们告诉老师有几个学生是天才。一学期后，那些被称为天才的孩子真的比班上的其他孩子表现更好，但其实那个测验并不能测出学生的智力，被称作天才的几个孩子也是科学家随机选的。真正使孩子改变的是老师的态度，因为老师相信那几个孩子是天才，因而会更关注他们，也会对他们更有耐心。孩子们感受到了这种期望和信任，就会变得更加自信、积极。
