不来梅大学(赴德国后的第一个暑假——我在德国不来梅大学读夏校)

不来梅大学

赴德国后的第一个暑假
——我在德国不来梅大学读夏校
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关于夏校
大约在2018年的冬季,放圣诞假的时候,我开始逐步了解到,对于在德国上高中的学生来说,在高中时期去参加大学开设的暑期课程是一件重要并且有意义的事。
 我认为,对于学生个人来说,参加暑校有助于提前了解自己想去的大学的一些概况,这样可以在高中时期就做好准备,也便于在学习中制定一些长期的规划。比如就学校的重点科目进行着重的学习,亦或是在仔细考虑自己以后所理想的学科和专业。
 我申请大学暑期课程的目的十分简单,想体验一下德国大学的授课内容和方式,参观一下大学的实验室,还就是想结交找志同道合的伙伴。
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夏校前期准备
 2019年的春假,MY国际教育服务中心的卡缇老师将收集的德国各所高校的暑期课程发给大家,我看到不来梅大学的Mission zu den Planeten课程,它瞬间激发了我的好奇心,因为在众多的大学暑期课程中只有不来梅大学提供了航天这个课程,于是我几经考量最后选择了在7月7日穿越两个德国联邦州只身前往不来梅这个陌生的地方。

沿途景致
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前往不来梅大学
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在大学官网上有暑假课程的报名表,需要填写详细的信息。
有些学校(比如不来梅大学)还需要任课老师的推荐或签名。
所有表格填齐上传后就只要等通知就行了。
部分大学的热门专业,比如亚琛工大的机械制造需要尽早报名,以免人数达到上限无法加入。
但是对于像不来梅大学航空航天这种小众中的小众,留给申请者的机会还是相当充裕的。
 我之所以选择了不来梅大学航空航天专业的暑期课程,是因为我一直非常喜欢航空航天,并且坚信这个会和互联网等行业一并成为现在及未来的大发展趋势。所以虽然选择了一个现在看似小众的方向作为努力的目标,但我仍然觉得这样做很有价值,因为我在做我理想中的事情。为了在这个暑期课程中能够充分吸收知识和发挥自己的能力,我在那之前也做了许多功课,看了一些有关航空航天方面的书籍,积累一定的专业词汇等等。4
夏校学习内容
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我参加的夏校,其主题是深空探测与航天理论。
在为期5天的暑期课程,不来梅大学航天技术及微重力实验中心(ZARM),德国航空航天中心(DLR)的研究员以及数位在大学任教的天体物理学家和数学家,向我们介绍了从空间探测的历史到未来欧洲空间局(ESA)计划建造的月球模块化预制基地在内的一系列航天常识以及当前深空项目的热点课题。
五天的绝大部分时间在ZARM中度过,它主要由一个真空自由落体塔(der Fallturm), 和一系列实验室及配套设施组成。
通过学习,我了解到:为了节约成本,人们会选择通过这座建立在地面的真空塔来实现4,74秒的微重力时间,以便去研究设备在宇宙环境中的运行状态。
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 同时量子物理也是这里的一个重要研究方向,在国际空间站或科研卫星上进行的实验显然不如在这座塔里进行的实验能够达到更高的效费比,即使这里的科学家仍然会选择将部分实验委托给ESA和NASA,以便得到更加精确的实验结果。
 当然,我们不可能有资格在这里做实验,但是即便如此我们还是在一位数学博士研究员和一位物理硕士(我们的带队老师)的带领下参观了主要的实验设施和塔中的坠落器及其组成结构和工作原理。
因为整个实验室有相当大的一部分是完全禁止拍照的,所以我只能拍一点外部结构。
122米高的真空微重力塔
部分实验室
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之后我们来到了DLR在不来梅的航天中心。
作为ESA的一个重要组成部分,DLR在这里的航天中心主要负责模拟深空探测项目着陆器着陆情况以及建造和组装一些深空探测器。
项目负责人带领我们参观了该中心的无尘厂房以及他们用于实验的库卡机器人(Kuka)。遗憾的是,由于保密原因我们被禁止在厂房内部拍照。
◆左图:DLR在不来梅的航天中心建造的火星地表探测仪器的模型
◆右图:欧空局的下一代模块化月面居住舱模型(内部禁止拍照)
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除了参观了解各种设备及其工作原理外,这个暑期课程非常偏重于航空航天和天体物理的理论计算。
相当于上了五整天的物理课,从齐奥尔科夫斯基基础的航天学说开始,到超音速燃烧冲压发动机和高比冲电推发动机在航空航天中的运用;从原始的伽利略望远镜到震撼的哈勃巡天项目和下一代詹姆斯韦伯太空望远镜;从18世纪人们通过六分仪确定方位到GPS、格洛纳斯、北斗。
此外,我们还简要地学习了如何利用地面观测站实现航天器的导航,轨道的选择和修正,这其中涉及到了相当多专业知识,还有诸如如何利用凌星法确定太阳系外行星大气组成,用la超新星作为标准烛光测量星球距离等等等等内容。
作为最后的小组合作项目,我和一同学习了五天的五名德国同学们一起做了项目汇报,小组合作期间我们进行了极为融洽和高效率的分工协作,不管怎么说,我觉得玩得很开心。

和我一起的德国高中生,前排剪刀手者是带队老师,为不来梅大学物理硕士在读

夏校结业获得“参加证书”
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总结
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诚然, 5天内我们不可能把这么多的天体物理学知识透彻地学习下来,但是尽管如此我在航空航天方面得到了非常多的知识,同时更重要的是我体验到了大学小组学习的学习氛围,还有就是与德国同学相处是真滴嗨皮,找到了与我有共同兴趣爱好的知音。
还有重要的一点,就如我在前文中提到的,不来梅大学的这个暑期课程十分偏重于理论和计算,在课程中有相当多的数学物理知识需要提前储备,专业术语和词汇更要广泛的积累。我也见识了德国同学的厉害,数学、物理与”中国学霸“相比毫不逊色。
王沛然
2019年8月8日
编者注:
王沛然同学于2017年9月进入MY中德班,2018年7月获德语B2。
2018年8月赴德国就读MY合作的德国著名寄宿制文理中学10年级。

MY 国际教育服务中心(德国)
负责人:Dr.Yihong.Mao
招生咨询:0049-30 7960 465
www.my-education-service.com
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