从孩子的兴趣出发，
不回避孩子在生活中看到的、
了解到的、
认识到的一切人和事，
顺应儿童的需要就好。
课程内涵永恒
作者：朱继文
这几天疫情的数字越来越少，方舱医院都已经拆除，捷报频传，让人心情也随之飞扬，情不自禁想起了开学的样子，开学前我们要做些什么准备？开学第一天的集体课程是什么样？经过了这个特殊的假期，我们的计划安排应该有怎样的调整？
其实，老师们大可不必过度地、刻意地渲染疫情，更不必自我设限，我们只要时刻牢记《指南》中的要求，理解孩子的年龄特点和认知规律，从孩子的兴趣出发，不回避孩子在生活中看到的、了解到的、认识到的一切人和事，顺应儿童的需要就好。因为这次疫情就是孩子在生活中的一次遇见、一次体验、一段历程，所以保持常态，我们心中对儿童的教育目标应该是永恒的。
1. 课程，让爱心深入人心
作为教育工作者，我想开学就进行“爱”的第一课。
其实疫情这段时间爱一直就在我们的身边，护士阿姨脸上的血痕就是爱；钟南山爷爷的泪光也是爱；穿着防护服，每天身上的汗水都是爱……但也有时候，我们感觉不到身边的爱，甚至有时对别人的爱感到不耐烦。不信？比如每天老师电话的问候、每天教师给我们推送的游戏内容、每天监督体温测试的唠叨等等，这些都是爱……那么多的爱你是否感动？你是否理解？你是否能够读懂？
其实我们每个人都知道教育缺少了爱就没有了生命力。那就让孩子从寻找身边的爱开始第一课吧，记得一定要请家长共同参与。相信每个人都有自己独特的经历，不妨现在就搜集我们要讲的话题，准备好开学“试卷”：一个感人的爱的故事、一幅充满爱的作品、一首发自内心的爱的歌曲等等都可以，品味孩子或家长的真情表白，一起与孩子们度过开学的第一课。深度地聆听和感受，体会孩子与教师之间、孩子与家庭之间、孩子与孩子之间爱的表达，相信这样的过程最为珍贵。爱是接纳、爱是关注、爱是责任。它是我们生命中一个永恒的话题，不要让它常常挂在嘴边而缺乏了力量。
2. 课程，要把学习品质内化于情
好教师身边都会有好的儿童。这个“好”字体现在哪里呢？言行、态度、性格、习惯，在很大程度上影响着孩子，社会性情绪情感是《指南》中一直强调的，但在平日的课程中我们虽然在目标上都有所涉及到，但真的直抵孩子的内心吗？老师们在备课中是情感的完全投入吗？如果还不是，那想让孩子在课程中情绪情感受到熏陶、得到感动是不可能的，因为我们的课程首先是被教师自己感动着的。课程中我们给孩子自由，孩子就会有思维的灵动；我们给孩子犯错的机会，孩子就学会了耐心和坚忍不拔；我们给孩子自己做决定的空间，孩子就学会了探索和责任，这些优秀的品质都会助力孩子向优秀靠近。
学习的主动性一定是源于内动力，相信每个老师都愿意成为优秀品质的引领者，那就需要具有无负今日的精神、与时间赛跑的勇气，我们这段时间一直都听到中国速度，我们是需要这样的速度的，这都需要内在动力的支持。
责任是建立在能力之上的。不负韶华和使命，要在实践中肯学习，肯思考，乐奉献，才能够承担责任、并有能力负责任。
3. 课程，把社会责任深度嵌入
疫情期间，医生护士、科学家、解放军、快递员、社区服务都在前线保家卫国，我们要在后方做好支持支援。用自己的思考和实践踏实做好教育，让儿童成长为祖国未来合格的主人，是我们要担当的责任。将爱身边人，尊重他人的劳动，敢于承担责任等等优秀的品质在课程中融入。不妨就从生活点滴入手，放手让孩子自己照顾自然角、放手让孩子自己盛饭、放手让孩子自己整理班级的各个角落，放手让他们自己收拾小餐桌……让孩子们一次次地挑战自己。
开学我们可以重新调整我们的视角，不是要求保育老师能为孩子们做多少事情作为评价标准，而是要开展类似“我班保育老师最轻松”这样的活动，把班里的任务交给孩子们，与孩子们商讨、让孩子们做主，相信孩子的责任、孩子的能力、孩子优秀的品质都会在这样的过程中形成。
我们能做什么？用我们的文字、思想和专业影响家长，用我们的游戏、真诚和行动浸润儿童。期待春暖花开，我们能与孩子们畅谈，讲讲在家的小故事，讲各自的所见所闻，期盼重回和孩子们一起在阳光下奔跑的日子。
以下附上三则开学后的课程方案，供参考。
对孩子们来说这个假期真是特别，在互相见不到的时间里都发生了什么事呢？你学会了哪些新本领？幼儿园有哪些变化？你想为哪些人点赞加油？
在开展的过程中老师们要记得时刻渗透“爱”的教育、培养孩子责任感、注重学习品质的塑造。
主题一：长长的寒假
幼儿园的变化
感受春天的到来，用自己喜欢的形式拍照，留存，感受幼儿园环境之美。活动形式可以是用家内备用旧手机拍摄幼儿园中花草树木生长的照片。进行分享，一起认识身边的植物。并丰富班级内的自然角。
我的新本领
1、孩子来秀秀自己的新技能。
2、大家选出自己最喜欢的技能，投票选举。
3、分成科学小实验、才艺表演、美食达人等小组，拜师学艺。
假期为什么这么长
1.今年的春节是怎样度过的，和以往有什么不一样。
2.作为小朋友的你们是怎样了解新型冠状病毒的？病毒是怎么来的？对我们的身体健康和生活会有怎样的影响？
3.说一说你和你的家人是怎样进行自我防护的。
病毒大作战
知道认真洗手，佩戴口罩，不去人多的地方
主题二：为你点赞
爸爸妈妈的工作
在宝贝的眼中，家长的工作是什么样子的呢？
让孩子们表达，自己了解的工作中的爸爸妈妈。
不一样的工作
老师带孩子走进爸爸妈妈的工作圈，看看他们的工作记录。
我们还可以提前与父母沟通，搜集些日常工作环境或工作中的纪实。
连线神秘主播
今天爸爸妈妈当主播了，他们要来给小朋友讲故事，讲自己疫情期间的工作是什么？有哪些特殊性？
我爱大家
通过宣传海报、视频小短片、故事、艺术等多种形式表达对身边从事不同岗位的家人、亲人，传递关心和问候。
主题三：春天来了
发现春天
看一看幼儿园树木、花草、地面、教室的变化。
带着孩子转一转，看一看，说一说。
寻找春天
春天，可以去哪里寻找呢？
翻一翻土，会发现什么？
摸一摸大树，有什么感觉？
看一看天空，感受一下风，跑一跑，有哪些感受呢？
闻一闻桃花、梨花、玉兰花，味道一样吗？
储藏春天
1. 开展种植活动，播下一片绿色，装扮春天。
2. 记录春天，每日坚持看一看窗外柳树、杨树的变化，和柳絮做游戏。
3. 收集春天的落花，做成花粉，晒成干花瓣，做成香包。
作者：朱继文插图：站酷作者/果咩咩爱儿插
END
继文视角
继文随笔
继文夜话
煮一壶铁观音，茶音高而持久，滋味醇正浓厚，香气如空谷幽兰，一泡浓郁，二三便如佳境，四五六深入灵魂，七泡余香回神，犹如独特视角，亦如老友畅谈，豁然开朗于醍醐间，岁月时光里教育初心常伴。
朱继文工作室
鹤鸣生活谁乐继，琴心童画趣成文
我有一杯好茶，你有时间吗？
